儿童孤独症-昆山亨那语言培训2-儿童孤独症康复培训

一些家庭活动设计的思路，以促进孩子在思维、沟通方面的发展。

集中注意力和自我调节，有目的的情感互动

¨       观察孩子对触摸、声音、物体等的反应，自然地参与到孩子的活动中。如孩子喜欢开飞机的游戏，儿童孤独症，爸爸就可以把孩子举起来或快或慢地摆动。如果孩子喜欢蹦跳的游戏，妈妈可以一起与他跳蹦床。

¨       观察孩子对什么感兴趣。如孩子特别喜欢某个玩具或游戏，儿童孤独症康复电话，家长立即参与其中。哪怕只是蹦蹦跳跳或是摆手这样简单的动作。

¨       依据孩子的兴趣，加入到孩子的活动中，然后设置一些互动。如笑着把你的手慢慢地放在他的玩具上，这样孩子可能会笑着移开你的手。

¨       多使用韵律活动，如舞蹈、拍手游戏和简单地随着音乐前后左右移动脚步。

¨       多给孩子愉快地感知觉刺激，让孩子快乐地参与到互动游戏中来。

¨       如果孩子喜欢玩障碍物的游戏，儿童孤独症康复培训，家长可以用胳膊当成障碍物挡住他的路，让孩子从胳膊下面钻过去或是把胳膊推开。也可以握住孩子的两只胳膊，一边发出有韵律的声音，一边前后晃动他的胳膊，并鼓励孩子同步地晃动头部和使用面部表情做配合，同时再伴有声音，***i好使用语言。

¨       做上述游戏的时候，要遵从孩子的兴趣。每天至少4-8次，每次至少20分钟。

昆山亨那语言特教培训机构是一家为2-8岁有语言障碍、发育迟缓、自闭i症倾向的特殊儿童提供个性化的训练课程，包括口肌训练，发音诱导训练，语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等等，拥有相关培训资格证书。

与生物体本身有关

  欧美科学家经过5年的联合研究，在第2、7、16和19对染色体上发现了导致儿童孤独症的切面。这一发现为***解开孤独症之谜，为预防和治i疗孤独症带来了新的希望。

   至今，科学家一直观察不到孤独症儿童的大脑发育和活动情况。但研究一直没有间断，儿童孤独症康复地址，在神i经病理学方面，通过动物模型研究，一些研究者发现大脑边缘系统可能与孤独症有密切关系。

轻微自闭症倾向的十七种行为症状

孩子对声音没有反应。比如呼唤、逗他等没有反应；难以介入和融入同龄人。自顾自地玩、独处等；儿童拒绝接受变化。对陌生环境和既定模式反应强烈；对环境出现冷漠。不能融入周边环境；在适当的年龄没有出现鹦鹉学舌。一直不出声、不说话等；喜欢旋转和排列物品；莫名其妙的发笑或发出一些奇怪的声音；排斥和抵触正常学习方法；玩耍方式怪异，有别于正常孩子；动作发展不协调。如走路很奇怪、拿物、指物等表现出奇怪的方式；对疼痛刺激不敏感。如拍打头部、身体没有表现出应有的反应等目光对视缺乏。没有焦点、没有对视等对某些物品表现出强烈的依赖性。比如，只吃西红柿，其他都不吃等；不明原因地哭闹和突然爆发激烈的情绪波动；出现特别好动或不动；抵触拥抱和亲人之间地亲昵行为；没有危险意识；比如你去敲打他时没有任何躲闪行为等。如果您家孩子出现多种以上症状，星悟说建议家长要及时带孩子前往正规、***的医i疗机构进行详细检查，以便更清晰的了解孩子目前情况。

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