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随着本世纪初自闭症患病率的警惕,人们开始谈论越来越多的“流行病”。这种语言已经软化了,现在很明显,许多自闭症患者一直都在那里,他们的病情直到相对时才被认识到***近。
但是原因是什么?今天新出现的叙述是没有单一的原因 - 而是多种因素,大致分为遗传和环境类别,以复杂的方式协同工作。由于这种复杂性和的数百的基因变异已牵连,开发人类大脑可以遵循许多可能的路径在对自闭症的地方到达。
这可能有助于解释自闭症的真实情况:从一个人到另一个人,这种情况差别很大。
正如临床医生所看到的那样,自闭症涉及沟通缺陷和公式化,重复性i行为,这些行为对建立传统关系构成障碍。该定义的软边界 - 沟通困难在哪里交叉进入沟通赤字? - 建议被诊断患有自闭症的人与接近但未完全跨越诊断领域的人之间的边缘模糊。
那些确实有诊断的人会表现出持续强度的行为。他们使用口语的范围从完全不说话到超语言。他们可以对窗帘的细节或对恐龙的强烈但更具社会容忍度的迷恋有***的兴趣。与许多人类行为一样,每个特征都存在于一个光谱上,这些光谱融合在一个人身上,以创造临床医生所谓的自闭症。
通过精i确i定位与风险相关的基因并发现他们的角色,研究自闭症的根源也为所有人类大脑的发展提供了新的见解,无论是自闭症还是非自闭症。这是我们现在所知道的,我们不知道的,关于自闭症的原因的味道 - 以及那种搜索教导我们关于每个人的神经学的东西。
昆山亨那语言特教培训机构是一家为2-8岁有语言障碍、发育迟缓、自闭i症倾向的特殊儿童提供个性化的训练课程,包括口肌训练,儿童语言发育迟缓康复机构,发音诱导训练,语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等等,拥有相关培训资格证书。
认识自闭症的三大误区
自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。但是,生活中,人们常常对自闭症存在许多误区。
误区一:自闭症患者是精神i病患者
虽然很多自闭症患者智力发育迟缓,但未必都是“弱智”。振振的父母带着孩子看过很多医院,其间令他们***伤心的就是某个医院的***只说了一个字——“笨”。
他认为这个孩子先天就笨,和自闭症无关。但事实上,振振学东西很快,他可以自己上网、打游戏、网上购物,而这些东西父母从来没有教过他。
***表示,把自闭症当成精神i病患者也是不对的,自闭症儿童其实更需要社会的理解与接纳,而不是被视为异i类排斥在外。
误区二:自闭症患者是天才
有些人以为,自闭症都是某种程度上的天才。确实,会有一些患者有着特殊的才能,如同电影《雨人》中的哥哥雷蒙,对数字有着与生俱来的天赋。但事实上,自闭症患者中,儿童语言发育迟缓训练,有80%-90%存在智力问题。还有一些人误以为自闭症患者没有感情。其实他们也有自己的喜好,只是在理解和表达上存在困难。
误区三:无药可治所以要放弃
虽然自闭症有很多的治i疗方式,儿童语言发育迟缓训练方法,但是目前为止,只有症状的减轻,鲜有治i愈的案例,有人提出,太仓儿童语言发育迟缓,无药可治所以要放弃。但是,确实是有许多孩子在***的教育训练之后,生活规律了,也能够说一些话了,因此不可轻易放弃治i疗。
一、 孤独症孩子的语言发育迟缓有什么特点?
语言发育迟缓,是指由于各种原因引起的儿童口头表达能力或者语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。
有语言发育迟缓症状的孩子不一定是孤独症患儿,但是被确诊为孤独症的孩子都普遍存在语言发育迟缓的障碍。
孤独症孩子的语言发育迟缓表现包括很多方面:
比如:孩子无语言、不说话、学说话很慢、说话声音非常小、答非所问、鹦鹉学舌、喜欢自言自语、或者说的都是无关的话语、大多数情况下都是手势用来表达想法等
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